Cjelodnevni program otkrio je koliko II. gimnazija predano gradi školu sudjelovanja i iskustvenog učenja
II. gimnazija Osijek još je jednom pokazala zašto se smatra školom koja uspješno spaja dugu tradiciju i suvremene pedagoške prakse. Ovogodišnja proslava Dana škole održana je u sklopu projekta Mozaik znanja i vještina, sufinanciranog od Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, a cijeli je dan bio posvećen učenicima, njihovim idejama i njihovoj kreativnosti.
Kontinuitet izvrsnosti i snažna podrška ministarstva
Program je nastavak višegodišnje prakse obilježavanja Dana škole kroz inovativne formate. Projekt su osmislili i vodili nastavnici Nikola Čuraj, Vesna Poljak i ravnateljica Nives Merčep, s jasnim ciljem: dati učenicima više prostora za stvaranje, istraživanje i javno predstavljanje vlastitih postignuća.
„Ponosna sam što stvaramo školu koja mladima otvara različite puteve razvoja, potiče ih na suradnju i rješavanje problema te ih prepoznaje kao više od same ocjene“, poručila je ravnateljica Merčep. U govoru je zahvalila Ministarstvu na podršci, ali i učenicima i djelatnicima škole, posebno predstavnicama Učeničkog vijeća Lauri Zamečnik i Nori Vukojević, koje su aktivno sudjelovale u organizaciji.
Od Symbolanda do demokracije
Jutarnji je program donio niz kreativnih i istraživačkih radionica koje su učenike uvukle u različite svjetove znanja. U sklopu školskog projekta Symboland, pod vodstvom nastavnica Lade Čulin i Tatjane Blagojević, istraživali su koncepte koji povezuju simboliku, učenje i osobno iskustvo. Dinamiku su dodatno pojačali vanjski suradnici: Petar Mladinićotvorio je raspravu o pravednosti demokracije, Ante Arambašić i volonteri Isusovačke službe za izbjeglice potaknuli su ih na promišljanje o susretu i razumijevanju, bivši učenik Mirko Bon poveo ih je u istraživanje egipatskih katakombi, dok je doc. dr. sc. Jasna Poljak Rehlicki pokazala kako knjige mogu postati obnovljivi izvor energije — barem u metaforičkom smislu. Raznolik i živ program potvrdio je koliko su učenici spremni na nova iskustva, ali i koliko je škola otvorena suradnji s akademskom i civilnom zajednicom.
Škola s najbogatijim izborom izvannastavnih aktivnosti
Poslijepodne je bilo rezervirano za predstavljanje čak 17 izvannastavnih programa, čime se II. gimnazija Osijek pozicionirala kao jedna od škola s najširim izborom aktivnosti u regiji. Od debatne i dramske skupine, preko radijske sekcije i edukativnih radionica za osnovnoškolce, do planinarske i društveno‑igračke skupine – svaka aktivnost gradi vještine koje nadilaze učionicu: javni nastup, medijsku pismenost, timski rad, empatiju i odgovornost.
Sve je pratila i dokumentirala školska medijska ekipa, koja već godinama oblikuje vizualni identitet škole u javnosti.
Kreativnost na pozornici i pogled prema velikoj obljetnici
Dramske sekcije škole predstavile su radove pripremljene za nacionalna i međunarodna natjecanja na hrvatskom i stranim jezicima. Nastavnica Vesna Poljak naglasila je važnost dramskog rada za razvoj komunikacijskih vještina, dok je Nikola Čuraj istaknuo da ovakvi projekti učenicima daju prostor za cjelovit osobni razvoj.
Dan je zaključen Danom otvorenih vrata za osnovnoškolce, koji je privukao velik broj posjetitelja zainteresiranih za upis.
Škola već gleda prema sljedećoj godini, koja će biti posebno svečana: II. gimnazija Osijek obilježit će 35 godina samostalnog djelovanja i 110 godina bogate odgojno‑obrazovne tradicije.
Foto: II.gimnazija Osijek
